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小学文化

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重庆社科院党建引领成果展示厅设计效果图

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城安院党建室和员工之家设计效果图

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重庆社科院党建引领成果展示厅设计效果图

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城安院党建室和员工之家设计效果图

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宜宾市中级人民法院廉洁教育基地建设

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武警警官学院廉政文化园文化氛围设计

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蓉生药业党建室和职工之家装饰设计

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宜宾市中级人民法院廉洁教育基地建设

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数字城市运营公司文化墙设计

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道孚县城关第二完全小学校园文化建设设计、制作与安装一体化技术参数与性能指标
[时间：1年前][关注度：522次]
二、设计要求（1）设计总体要求：所有设计中文字图案内容需符合校园文化、传统文化、文化名人以及与学习、爱国爱党有关的内容，符合学生精神文化需求。（2）设计风格：整体风格统一，需体现传统文化、核心价值观、校风校训，整体设计以现代时尚风与高原藏式文化风格相融为基调、简洁明快。与学校建筑风格不冲突，色彩搭配合理，能够为学校增加亮点。
甘孜州教育局文化墙西藏校园文化康定泸定丹巴九龙
简阳市教育局简城第一小学（水东校区）校园文化装饰装修及文化设计概述
[时间：5年前][关注度：1131次]
布局、效果设计 1、设计要求：所有物料设计中文字图案内容需符合校园文化、传统文化、文化名人以及与学习、励志有关的内容，符合学生精神文化需求。 2、设计风格：整体风格统一，需体现传统文化、核心价值观、校风校训，整体设计以中国传统文化风格为基调、简洁明快。与学校建筑风格不冲突，色彩搭配合理，能够为学校增加亮点。
简阳教育局文化墙校园文化文化局爱国教育基地
阿坝壤塘县伊里中小学校园文化建设说明
[时间：2年前][关注度：712次]
3、教学楼文化建设 1.17个教室的民族团结文化建设字画、标语、教室前面关于民族团结的标语（标语中间是国旗）、教室后面可张贴、可用图钉钉的文化墙；2.廊道装饰装修，美观的各中队班级牌（内容可更换）、过道文化（关于团结、奋进、拼搏、勤学、励志的标语）；3.两步楼梯文化（简洁、大方美观）。效果及要求：1.字、画标语设计精美、牢固、内容切合民族团结主题等；2.廊道装饰装修内容切合民族团结主题，包括墙体装饰，墙体大面积空白墙体设计主题内容展示区等；3.楼梯墙体设计学生作品展示区，制作材质坚固美观等；4.教室门口设计班牌，包括班级信息、教师简介、班级名称等，内容便于更换等；5.所有字画要紧扣主题；6.材质要能牢固、耐寒、耐紫外线、耐晒，不掉色。
阿坝州教育局文化墙西藏校园文化马尔康理县茂县松潘
大竹县高穴镇中心小学校园文化建设设计
[时间：3年前][关注度：635次]
（1）校门口【以校门口围墙进行文化打造】（具体设计点位和区域分布详见附件）上述区域和点位需融合学校历史、发展愿景、办学宗旨、三风一训、“办学、文化、行为”三大理念等内容进行创作，直观体现校园文化，让师生、家长充分了解学校文化理念，此外还需要设计展现社会主义核心价值观的雕塑，加强师生价值观教育。（2）食堂【以食堂楼顶外墙进行文化打造】（具体设计点位和区域分布详见附件）；食堂内配备便携式笔记本电脑一台（参数如下），用于宣传饮食文化和学校新闻。电脑价格包含在本次报价之中，显示屏因采购方已有，不再此次采购范围之列。
教育局文化墙校园文化大竹文化局
绵阳市三台县七一小学校校园文化建设服务项目
[时间：2年前][关注度：870次]
2、校园运动场地文化主题设计及实施； 3、校园舞台区域设计及实施； 4、校园雕塑设计及实施； 5、文化墙设计及实施； 6、两个教学楼外墙主题文化美化、教学楼通道文化设计及实施； 7、宣传橱窗设计及实施； 8、校园IP形象设计及呈现。设计风格充分围绕七一小学红心文化和凯江小区“一水”的主题进行文化挖掘，结合凯江的历史文化，打造出具有人文历史韵味的校园文化，设计色彩要求符合文化主题，体现生命活力的色彩。
绵阳市走廊文化小品景观教育局文化墙校园文化涪城游仙安州
成华区教育局华林小学校园文化建设设计要求
[时间：5年前][关注度：983次]
4、在施工期间及施工完成以后，与建设单位、监理单位共同对工程进行验收。 1.设计规范本工程执行国家现行的相关设计规范，并参照招标人提供的相关资料进行设计。 2.设计范围根据招标人提供的相关资料进行设计：方案设计、初步设计、施工图设计（含概算、预算）及后期服务工作。 3.设计依据依照国家、部颁、省、市现行关于水利水电、市政、房屋建筑、交通、卫生防疫、消防等规范、标准、规定执行。
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成都市金沙小学2024年校园文化建设设计服务内容及服务要求
[时间：9月前][关注度：2864次]
（2）设计风格：整体风格统一，需体现金沙文化、核心价值观、校风校训，整体设计以金沙特色校园文化理念与中国传统文化风格相融为基调、简洁明快。与学校建筑风格不冲突，色彩搭配合理，能够为学校增加亮点。（3）设计原则：简洁化：功能区域划分、公共标识简洁明了；标牌设计方便实用；整体化：各专业和区域功能色彩相对区分，整体色彩高雅协调；
校园文化成都锦江青羊金牛武侯成华龙泉驿
成都市草堂小学2024年草堂小学子美校区整体文化建设要求
[时间：10月前][关注度：1544次]
（2）设计要求 ①设计总体要求：供应商根据建设内容及要求进行深化设计，供应商的深化设计应结合提炼的特色校园文化理念，形成学校的整体风格，将学校文化与使用功能有机结合。 ②设计风格：整体设计风格统一，与学校建筑风格协调、不冲突，色彩搭配合理；能体现核心价值观、校风校训，与以形成的特色校园文化与中国传统文化风格相融为基调、简洁明快。
校园文化成都锦江青羊金牛武侯成华龙泉驿
达州市大竹县第二小学校园文化建设设计说明
[时间：5年前][关注度：1068次]
以传统文化进校园·经典诵读进课堂为主题，在现有的建筑格局上，对二年级教学区中所有公共空间进行系统设计，主要将此处设置成书香花园,展现中国传统文化精华，成为学生赏读、休息、学习的良好去处。塑造浓厚的诵读文化氛围，浸润师生对中国传统文化知识和认知。 2.操场【以篮球场围墙一、篮球场围墙二、篮球场围墙三、舞台左、右侧墙、教学楼侧墙、进校门左侧大围墙、住宿楼外墙、足球场围墙此九处进行文化打造】
达州市教育局文化墙校园文化通川达川宣汉开江大竹
南充市涪江路小学清泉校区文化建设部分采购内容
[时间：6年前][关注度：1112次]
2.部位：天棚墙面木工板基层+枫木纹防火条板饰面 1.龙骨材料种类、规格、中距：直接基层 2.隔离层材料种类、规格：详设计施工图 3.基层材料种类、规格：15mm厚木工板 4.面层材料品种、规格、颜色：3mm枫木纹防火条板 5.压条材料种类、规格：详设计施工图
南充市校园文化顺庆高坪嘉陵南部营山蓬安
达州市大竹县第二小学校园文化建设设计内容
[时间：5年前][关注度：958次]
以传统文化进校园·经典诵读进课堂为主题，在现有的建筑格局上，对二年级教学区中所有公共空间进行系统设计，主要将此处设置成书香花园,展现中国传统文化精华，成为学生赏读、休息、学习的良好去处。塑造浓厚的诵读文化氛围，浸润师生对中国传统文化知识和认知。 2.操场【以篮球场围墙一、篮球场围墙二、篮球场围墙三、舞台左、右侧墙、教学楼侧墙、进校门左侧大围墙、住宿楼外墙、足球场围墙此九处进行文化打造】
达州市教育局文化墙校园文化通川达川宣汉开江大竹
大竹县高穴镇中心小学校园文化建设打造
[时间：3年前][关注度：554次]
1、设计内容（1）校门口【以校门口围墙进行文化打造】（具体设计点位和区域分布详见附件）上述区域和点位需融合学校历史、发展愿景、办学宗旨、三风一训、“办学、文化、行为”三大理念等内容进行创作，直观体现校园文化，让师生、家长充分了解学校文化理念，此外还需要设计展现社会主义核心价值观的雕塑，加强师生价值观教育。
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成都市青白江区大弯小学校北区分校校园文化建设内容
[时间：9月前][关注度：2959次]
教室讲台上方立体字 1.设计要求：设计符合小学生价值观，积极向上，正能量的标语，中间位置为五星红旗。 2.规格要求：4.08m*0.45m（尺寸偏差在±5%以内）； 3.材质要求：底板≥10mm厚双A级PVC板，面板≥3mm厚红色亚克力雕刻，国旗五星≥3mm厚黄色亚克力雕刻；班级公示栏 1.设计要求：依据不同班级文化氛围设计，便于教师日常使用，用于班级各项事务公示；
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锦官城小学文化建设设计服务要求及内容
[时间：5年前][关注度：834次]
1、设计范围根据招标人提供的相关资料进行设计（方案设计、初步设计、效果图制作、施工概、预算及后期服务工作等）。 2、设计依据根据国家、部委、省、市现行关于水利水电、市政、房屋建筑、交通、卫生防疫、消防等相关规范、标准、规定执行。四、设计目标 1、设计效果符合使用规范、要求且富有特色； 2、工程造价经济、合理；
校园文化文化局
成都高新区新光小学校园文化建设项目设计、具体实施及需要实现目标
[时间：1年前][关注度：503次]
（2）设计风格：整体风格统一，需体现核心价值观、校风校训，整体设计以校园文化理念与中国传统文化风格相融为基调。与学校建筑风格不冲突，色彩搭配合理，能够为学校增加亮点。（3）设计原则：简洁化：功能区域划分、公共标识简洁明了；标牌设计方便实用；整体化：各专业和区域功能色彩相对区分，整体色彩高雅协调；
教育局文化墙校园文化成都锦江青羊金牛武侯成华
内江市东兴区实验小学校校园文化建设设计服务内容
[时间：4月前][关注度：2283次]
（3）设计原则： ①简洁化：功能区域划分、标牌设计方便实用； ②整体化：各专业和区域功能色彩相对区分，整体色彩高雅协调； ③双语化：设计具有前瞻性，精准使用中英文双语； ④示范化：体现学校教育的领先性、示范性、专业性； ⑤精细化：重细节，透过环境文化起到教化和美育作用。【二】设计服务要求 1、确定核心理念的提炼需对学校的使命、愿景、价值观的梳理、提炼及确立。育人体系建构是办学理念系统的具体实践和落地，以育人为核心，从管理、课程、课堂、师资、环境、技术等全方位提出建议，全面赋能学生成长。
成都市草堂小学菁芙蓉校区整体校园文化建设要求
[时间：1年前][关注度：1081次]
整体文化建设要求 1、需要实现目标以草堂文化为校园文化理念加以提炼，形成特色文化实施系统，内涵发展思路清晰，彰显核心竞争力；着力教学名师，学校内涵的打造，利于学�？诒坝跋炝Φ奶嵘�。以校区建设整体结构与学校办学文化、班级文化相结合，加大学校环境美化范围、提升学校整体风貌。 2、设计要求 (1) 设计总体要求：所有设计中文字图案内容需符合草堂文化、校园文化、文化名人以及与学习、励志有关的内容，符合学生精神文化需求。
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西昌市盐源县盐井小学民族团结进步示范学校文化建设项目
[时间：2年前][关注度：929次]
盐井小学前身为白盐井两等小学堂，创办于1914年，是留学日本的爱国知识分子莫类凡联合当地乡绅筹款兴建，距今逾百年历史。而今的盐井小学历经百年风雨，文脉不息，薪火相传，已成长为一所教学设备完善、师资力量雄厚、教学业绩突出的卓越学校。学校先后获得“四川省文明单位” “四川省红旗大队”“凉山州教职工技能示范学校”“凉山州教师校本培训基地学校”“凉山州防震减灾科普示范学校”“中国好老师”公益行动计划基地校等荣誉称号。
民族文化教育局文化墙民族团结进步展厅校园文化西昌盐源文化局
德阳市沱江路小学校园文化建设设计内容及要求
[时间：5年前][关注度：1054次]
4、梳理“南明教育”的“全人之美课程”理念系统、发展历程和课程系统。 5、形成德阳市沱江路小学办学方案系统文案。（1）办学指导思想、学校定位（2）学校战略、学校特色（3）学校理念系统、学校办学策略（4）课程建设策略（5）德育工作策略、家长工作策略（6）教学工作策略、科研强校策略（7）优秀传统文化教育、世界公民教育
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